Schol'è

Proviamo ad affrontare insieme i falsi miti che ruotano intorno ad una figura così complessa come quella del docente di sostegno

In questa puntata parliamo di pedagogia e di come essa debba entrare nelle nostre aule come strumento

In questa puntata ti parliamo del testo di Edgar Morin "Insegnare a vivere. Manifesto per cambiare l'educazione", edito da Raffaello Cortina Editore. Nel Nuovo format BookForEdu raccontiamo libri per noi significativi per gli educatori e gli insegnati. Buon acolto!

Grazie ad una divulgatrice scientifica del CNR parliamo di ricerca e scuola

Quanto è importante la condivisione e la collaborazione all'interno del mondo scuola, cosa significa mettersi a disposizione della comunità educante. Punti di forza e criticità.

Cosa può dire la storia sulla scuola? Cosa ci insegna lo studio della scuola e come si può approcciare ad una disciplina così complessa? Di questo e molto, moltissimo altro in una puntata densissima.

Oggi parliamo dell'importanza dell'educazione al patrimonio culturale. Lo facciamo con chi si occupa di beni UNESCO e riporta i progetti di valorizzazione nelle scuole.

Quanto è importante sviluppare e sostenere la creatività dei bambini e delle bambine? Cosa fanno le scuole per sostenerla e cosa potrebbero fare di più? Link ai TedX citati nell'episiodio: https://youtu.be/Gbks0NawNpE?si=Ne2SHqHjGoLPsSkt https://youtu.be/iG9CE55wbtY?si=peMf5pin2wFrR0m2

Come la lettura e la scrittura possano aiutare a costruire il sé e la società.

Può un metodo essere trasversale e riuscire a lavorare contemporaneamente su molteplici aspetti? Ci immergiamo alla scoperta del Caviardage e ne scopriamo le potenzialità

Un progetto che mira a potenziare la scuola pubblica nei contesti più svantaggiati, attraendo talenti italiani verso l’insegnamento e investendo nelle competenze necessarie a trasformare gli studenti di oggi nei portatori del cambiamento di domani.

E se la filosofia potesse rivoluzionare la scuola? Ne parliamo con Andrea Colamedici del progetto Tlon

Cosa è Freeed e come riesce a mettere in contatto e a creare una community internazionale e professionale di docenti.

l'educazione ambientale come abito mentale. Come avvicinare studenti e studentesse a questo tema

Come portare una didattica per scoperta nelle nostre classi. L'esempio del museo dei bambini di Roma

Quali e quanti modi per comunicare. Come trasformare un conflitto in modo nonviolento?

In questa puntata parliamo di tecnologia, scienze e digitale e analizziamo dei possibili scenari per la scuola del futuro. Riferimento bibliografico: "Come i bambini", immagina, crea, gioca e condividi; coltivare la creatività con il Lifelong Kindergarten del MIT:  https://www.erickson.it/it/come-i-bambini

Oggi entriamo nell'aula di una scuola primaria e ci confrontiamo su come accompagnare fin dai primi anni quei processi di metacognizione necessari per l'apprendimento.

In questa puntata analizziamo le sfide che l'intelligenza artificiale pone a scuola e i possibili scenari per una nuova didattica.

Disagi adolescenziali. Come prevenire? Come sostenere ragazzi e ragazze a scuola e fuori da scuola? Un tema sempre più urgente che affrontiamo con una pedagogista di processi educativi nell’ambito della salute mentale in adolescenza.

Quale modalità per una selezione del personale docente che sia corretta per valutare un lavoro così complesso? Quali criticità? Quali consigli per prepararsi al meglio al prossimo concorso... o meglio per diventare insegnanti?

In questa puntata tocchiamo con mano ciò che significa il benessere scolastico o ancora meglio, il benessere di una comunità educante: relazioni umane, famiglia, complessità sono alcune delle parole-chiave del nostro dialogo con lo psicologo e psicoterapeuta.

Cosa significa essere studente o studentessa sorda? Quanto sono pronte le nostre scuole ad accogliere ed includere? Ne parliamo con Martina Cirillo, assistente alla comunicazione e Argentina Cirillo, performer e ballerina sorda.

Può una materia, considerata ostica da molti ragazzi, diventare di facile apprendimento e addirittura divertente? Vi raccontiamo il progetto di Matematica Superpiatta.

Sembra davvero esserci un problema culturale rispetto alla formazione professionale. Oltre alle secondarie di secondo grado (istituti professionali, licei, istituti tecnici) c’è un mondo che pochi e poche tengono in considerazione. . . è la formazione professionale. Quali punti di criticità e di forza?