Roar & Rektor

Fra Lærerplanen: Elevene skal få kunnskap om språket som system og språket i bruk.  Hvorfor hører vi aldri Lørnskævven-dialekt på TV´en. Er en hest egentlig en stor hund? Kan kroppspråket juge? Hvor grisete er egentlig teksten i J’ taime? Hvorfor tolker vi hverandre på verst tenkelige måte? Vi snakker om dialekter, språkutvikling, begreper, kommunikasjon og fremmedspråk og med en liten melodi...

Fra Læreplanen: Elevene skal kunne beskrive form og funksjon til fordøyelsessystemet og beskrive skjelettet og muskler og gjøre rede for hvordan kroppen kan bevege seg. Hvor mange promper slipper du i døgnet? Veit du hvor mange bein du har i hodeskallen? Hvem er kongen av kroppen? Bæsjer du riktig? Kjenner du fornøyelsen ved fordøyelsen og «beina de beina?» Foto: Frode Hellum

Fra læreplanen: Livsmestring og folkehelse, bærekraftig utvikling, demokrati og medborgerskap De to overlevende fra en røff oppvekst på Skårersletta på Lørnskævven maler et bilde av oppvekst og livsmestring før og nå. Poden starter med dypdykking i kloakkrør og fortsetter med fisking etter gummiartikler i Dong- elva og torsk i Lofoten.  Rektor tar oss med på sanketur og forteller om alt som v...