生活家一筆

本集生活家一筆邀請到得勝者文教負責人劉駿豪，與聽眾分享他如何透過「神奇的筆記本」整理生命，找到真實的自己。 從兒時對書寫的排斥，到如今累積書寫超過21本筆記。數位時代下，我們該如何從忙碌中找回內心的平靜與秩序？年輕人們又該如何找到自己人生中的落點？ 劉駿豪強調書寫不僅僅是記錄生活，更是一種自我省思、重塑價值觀的方式。「規律不是負擔而是幸福的來源」透過這些書寫，他重新認識自我，也走向了被約束中的自由，讓...

數位時代讓學習進入了「無AI不歡」的境界，面對孩子沉迷數位遊戲，家長應該如何調整心態以發掘其中的正面作用？年輕世代又該具備哪些觀念與能力來迎接數位時代的挑戰？ 本集生活家一筆再一次邀請國立中央大學人工智慧國際碩士學位學程主任陳攸華，與聽眾分享如何從小培養扎實的基本功，應對數位時代的快速變化。 主任指出，家長過去過度依賴額外學習資源，忽視了基本功的重要性。針對孩子對數位遊戲的熱衷，家長應把握這些機會教育...

從過去遊戲化學習演變成現在加上3C技術產生的數位遊戲化學習，不難發現孩子其實喜歡遊戲大於學習，不過家長們可能會擔心孩子還是在玩遊戲，其實是課堂外使用3C娛樂的時間過量而更容易對數位遊戲化學習產生誤解。 本集生活家一筆邀請到國立中央大學人工智慧國際碩士學位學程主任 陳攸華 與聽眾朋友分享在研究數位遊戲化教學對學生學習的影響，她提到學生的先備知識與學習負荷是有正向關聯的，而個體差異和性別差異更是影響遊戲化教...

專 訪：北市胡適國小校長_楊智堅 數位科技發展快速，AI一詞彷彿存在了好幾年，老師們從學習使用電腦到現在學習雙語教育融入教學，智堅校長告訴老師們不需太著急，教育未必要緊跟產業語言，他認為資深老師和新進老師各有優缺，能成為互補的關係、合作的夥伴對學校發展好處多多！ 本集生活家一筆再次邀請到北市胡適國小 楊智堅校長 與聽眾朋友們分享共融式遊戲場和傳統的遊戲場有哪些不同，以及遊戲場背後的理念和價值，像是促進孩子...

數位時代下，網路無死角，學習是否也能無死角？兒福聯盟調查顯示，六成青少年因課業、補習和考試感到疲勞，生活作息也因此受到影響。數位工具成為孩子生活的一部分，卻帶來了更多的挑戰。家長是否曾思考過，孩子為什麼會在課堂上分心、沈迷手遊？或者是否了解，為何在學業與同儕間，孩子感受到無形的壓力？ 本集生活家一筆 邀請到 北市胡適國小 楊智堅校長 與聽眾朋友們分享 數位時代下孩子們的學習困境，以及親子間的溝通盲點。希...

專 訪：輔仁大學兒童與家庭學系副教授_涂妙如 數位時代下，家長依賴數位工具協助育兒，往往忽略了親子時光的重要性，父母到底該怎樣在忙碌的生活運用巧妙的策略與資源凝聚親子共識？數位時代下，對於年輕一代，又該建立怎樣的心態及原則以進入幼教現場？ 本集生活家一筆再一次邀請到 輔仁大學兒童與家庭學系 涂妙如副教授 與聽眾朋友們分享 親子共讀的重要性及主要策略，提出「對話式共讀」的概念，共讀的內涵在於「讓故事產生潛移...

專 訪：輔仁大學兒童與家庭學系副教授_涂妙如 你家的孩子也有"3C保母"嗎？孩子之所以安靜用餐，只是因為眼前有了台平板或手機，難道孩子的情緒只能靠螢幕來安撫嗎? 本集的生活家一筆邀請到 輔仁大學兒童與家庭學系 涂妙如副教授 與聽眾朋友分享孩子為什麼越來越容易哭鬧， 也談到在孩子0~6歲這個重要的時期，如何透過孩子和家長互動的過程，讓孩子的「社會情緒」能力獲得好的發展！ 過去家長常因為沒經驗、不了解就忽略這部分的學...

「媽！我以後想要當演員」數位時代下，孩子的未來有無限的可能性，職涯發展亦不在侷限於單一的發展，家長們或許會擔憂若孩子將興趣當成未來發展的目標，是否能夠找到穩定高薪的工作，作為家長，又該如何協助孩子找到未來的出口？ 本集生活家一筆邀請到西松高中的三位學生與聽眾朋友分享數位時代下年輕人對於自己未來的想像。在108課綱下，鼓勵以適性揚才為教育的大方向，因此自身的興趣特質及周遭的生活環境都會是孩子未來走向的重...

生活在數位時代的我們，數位工具越來越多也改變了人們的生活方式，其中交朋友不再是見面才能是朋友，數位交友也是越來越發達，年紀小的孩子也容易接觸到，所以如何正確使用才是重要的。對於不熟悉的人可能會覺得就是交奇奇怪怪的朋友、是不安全的，但真的是這樣嗎？使用數位交友就一定是帶著目的或玩的心態嗎？ 本集生活家一筆再度邀請臺師大幼兒與家庭科學系的三位同學 與聽眾朋友分享他們使用數位交友的經驗和態度，其實交友軟體...

數位工具的愈發普及，令這些工具與日常生活的關係逐漸變得密不可分，年輕世代到底是如何將數位工具融入到學習中？老師們又該怎樣運用這個媒介來促進學生們自主學習？家長或許會焦慮孩子們過份依賴科技，但如果妥善利用數位工具，是否就會讓學習更上一層樓呢？ 本集生活家一筆邀請到 輔仁大學兒童與家庭學系的兩位學生 與聽眾朋友們分享 數位時代下大學生們是怎麼使用不同的電子產品協助學習，在多元化的學習模式下，大學生們在課堂...

數位時代的來臨，永續更是不同學習端應遵循的發展趨勢。我們應該如何從永續中看到未來的學習方向？我們擔憂被AI科技所取代，在無可避免的浪潮下，該如何彈性調整自己的出路？回到家庭中，父母又該以怎樣的角色輔助孩子們發展？ 本集生活家一筆再一次邀請到國立中央大學研究發展處研發長 楊鎮華教授 與聽眾朋友分享 迎向數位未來，作為教育工作者如何透過建立韌性校園，推行包容教育，為學生們提供更永續的學習環境。重申即使面對數...

數位科技蓬勃發展下，擔心人最後會被取代嗎？又或是不了解孩子為什麼可以快速上手，難道是因為孩子常常在玩嗎？擔心孩子會被錯誤資訊誤導？ 本集節目邀請到中央大學研究發展處研發長 楊鎮華教授 與聽眾朋友們分享生成式AI和永續的結合，以及應該抱著什麼態度使用AI，歸納出「人」才是掌握決定的重要角色，同時也要擁有正確的知識做出判斷，他也鼓勵家長們讓孩子多嘗試、不要害怕犯錯，同時可以和孩子共學。 -- Hosting provided by...

您還在為了孩子使用3C生氣而拒之門外嗎？越來越多的AI工具強勢來臨，其實3C也可以變成可靠的輔助工具！ 本集節目再次邀請到北市芝山國小的范如君校長與聽眾朋友們分享她在教育現場擔任老師與校長的角色所觀察到的數位工具的使用，同時分享如何善用校長的高度，巧妙的使不同世代的教師合作與融入數位學習。 -- Hosting provided by SoundOn

3C時代下面對孩子因沈迷所做出的脫軌行為，家長們應如何應對？因為憂心引發更激烈的爭吵，反而弄巧成拙，父母又該如何排解焦慮？ 本集生活家一筆邀請到北市芝山國小校長 范如君與 聽眾朋友們分享 在不可逆的數位時代下，順勢利導利用數位媒材為孩子提供更多元的學習資源，同時強調與孩子建立「愛的存款」的重要性，主動瞭解孩子的需求，才可找到真正適合數位時代的學習方法。 -- Hosting provided by SoundOn

數位浪潮下，滑世代的孩子們對於數位並不陌生，那家長們又如何來應對？ 參與其中、理解孩子玩的遊戲？又或者是希望孩子主動接觸，變得比爸媽更會玩？ 本集節目邀請到 北市百齡國小家長們，同時也是熱衷於推動閱讀的書香志工 和聽眾朋友們分享他們教養孩子使用數位的價值觀，以及用哪些特別的方法其實是蠻有效的，在禁止孩子使用數位之前不如先好好了解他們用數位在做哪些事，陪著孩子一起學習，告訴他們正確的使用方法。 -- Hostin...

隨著科技的發展和數位時代的到來，家長們對於孩子使用手機和上網的焦慮也隨之增加。 我該限制孩子使用手機的時間嗎？我該怎麼與孩子對話？ 本集節目邀請到 北市國中學生家長會聯合會副總會長 陸芊榕 及 北市百齡國小家長會會長 吳惠華 與聽眾們分享如何巧妙結合手機與孩子縮短距離，利用親子共學，與孩子創作數位時代下的共同語言，練習聆聽理解孩子的想法，與孩子一同找到正確的出口。 -- Hosting provided by SoundOn

一、感受到現今幼教現場與過往的科技差異… (*年輕老師愛用數位，不慎引進短影音…) (*若善用數位視為好處，只可惜…) 二、失控的家長與失控的孩子… (*生活中處在一起，親子間確各過著螢幕生活…) (*引導孩子使用，而非兩極化…) 三、建議即將投入幼教的年輕老師… (*熱血沸騰外，莫忘初衷…) (*挫折難免，肩負該有的責任…) -- Hosting provided by SoundOn

一、數位時代，聽見家長們最常說的焦慮… (*滑不停的孩子…；家長自己也克制不住…) (*孩子情緒容易受影響…；佔據了太多時間…) 二、靜不下來的時代，需要找回品格… (*年輕人、青少年、孩子都處在躁動中…) (*品格之於此世代的意義與價值觀…) 三、感動、心動與行動的歷程… (*生命影響生命的教導方式…) (*給予家長們的建議…) -- Hosting provided by SoundOn

ft. 臺師大幼家科學系 米克斯工作室 短影音? AI? 未來規劃? 親子互動? 在數位時代對大學生們帶來哪些影響或好處 不少家長或老師都很好奇到底都在看什麼、玩什麼、想什麼 這次就讓大學生們親自說說他們的想法吧！ 互相關注社群帳號、家人群組、分享定位, 數位通訊的親子互動都只有好處嗎? 或許對孩子來說可能不是這樣,或許還有期待的互動方式? 讓我們來聽聽有哪些問題是被忽略的吧! -- Hosting provided by SoundOn

ft. 臺師大幼家科學系 巧克力/藍月/君樂工作室 短影音? AI? 未來規劃? 親子互動? 在數位時代對大學生們帶來哪些影響或好處 不少家長或老師都很好奇到底都在看什麼、玩什麼、想什麼 這次就讓大學生們親自說說他們的想法吧！ 「離鄉求學是值得的嗎?」「這真的是我想要的嗎?」 這期節目將深入探討大學生在職涯規劃中所面臨的迷茫, 父母是支持還是反對,又或是有繼承家業的壓力, 這集就讓我們來聽聽不同家鄉與家庭背景的大學生們年輕的...

ft. 臺師大幼家科學系 佳樂真心會 短影音? AI? 未來規劃? 親子互動? 在數位時代對大學生們帶來哪些影響或好處 不少家長或老師都很好奇到底都在看什麼、玩什麼、想什麼 這次就讓大學生們親自說說他們的想法吧！ 數位科技不斷進步,未來可能有各種道具解決生活中的 困擾，甚至與機器人成為家人、虛擬實境體驗婚姻生活 機器人還會讀心。這些將重塑日常生活，帶來更有趣、 更便利的生活方式，來聽聽我們想像的AI生活吧！ *本企劃為劉容...

ft. 臺師大幼家科學系 君樂工作室 短影音? AI? 未來規劃? 親子互動? 在數位時代對大學生們帶來哪些影響或好處 不少家長或老師都很好奇到底都在看什麼、玩什麼、想什麼 這次就讓大學生們親自說說他們的想法吧！ 數位科技帶來許許多多的便利，在資訊量如此爆炸的時代， 也衍生了不少問題，我們大學生是怎麼使用這些科技的呢？ 這些數位警訊帶給我們什麼樣的啟示？ 身為家長又可以怎麼幫助自己的小孩呢！快來收聽這集的內容吧！ *本企...

專訪： 北市百齡國小校長_張育成  ** **百齡國小家長會榮譽會長_陸芊榕 一、社區，可以「玩很大」 (「社區童玩鄰舍節」的初衷…；校長對學校「走入」社區的想法…) 二、家長會「玩很大」的點點滴滴 (從變裝、小火車迎新…到划龍舟、爬樹…，家校融合的理念…) 三、未來，期待家校繼續「玩很大」? (如何連結社區、學校與家庭的資源…，創造孩子最大的福祉…) -- Hosting provided by SoundOn

專訪： 北市百齡國小校長_張育成、百齡國小家長會榮譽會長_陸芊榕 一、在百齡國小的親子共學時光 (校長對家長會的全力支持…；3C戶外「玩很大」…) 二、經營百齡，從打破「一個人的校長室開始」 (做個有溫度的校長…手作、下棋、魔術…外加變裝…) 三、帶著學校面對108課綱的新挑戰 (與家長會攜手，一起因應新挑戰的理念與做法…) -- Hosting provided by SoundOn

一、聽好，我老爸是「超人力霸王」…  (宮西達也，幫孩子說出眼裡的超狂老爸…) (藉著繪本故事，看見孩子對父親的不同期待…) 二、再聽好，超人力霸王也有「休假日」… (爸爸即使忙碌，但對孩子的承諾依然放在…) (繪本中看見工作與家庭取捨的巧妙處…) 三、善用宮西達也的書，談父親角色… (建議家長與老師可以如何使用今天介紹的書籍…) -- Hosting provided by SoundOn