New Realities: Der XR-Podcast

Welche Rolle spielen XR-Technologien im Unterricht, gerade in Corona-Zeiten? Und welche Rolle könnten und sollten sie darüber hinaus spielen? Die Lehrerin Stephanie Wössner und Manuela Müller vom Startup Delightex, das die VR- und AR-Lernplattform CoSpaces entwickelt hat, plädieren für neue Methoden in den Schulen. Lernen könnte mit XR zum Erlebnis werden.

Lange geplante Ausstellungen sind wegen Corona geschlossen. Messen sind abgesagt. Die Präsentationen von neuen Produkten fallen aus. Physisch zumindest. Aber: Manches davon lässt sich in kurzer Zeit, ohne technische Vorkenntnisse und mit überschaubaren Ressourcen zu interaktiven 360-Erlebnissen umfunktionieren. Die Software des Münchner Start-ups VRdirect, für das Sara Boss arbeitet, macht das mög...

Virtual Reality sollte auch für User zugänglich sein, die weder VR-Brillen noch spezielle Software haben. Das findet jedenfalls der Künstler und Webdesigner Daniel Neoklein. Deswegen setzt er auf die webXR-Schnittstelle, mit der VR-Experiences erschaffen werden können, die direkt im Browser erlebbar sind. Ob mit oder ohne Brille. Er berichtet, wie er sich webXR beigebracht hat und wie er sich die...

Duc Anh Le hat für seine Masterarbeit an der Georgia Tech zusammen mit seinem Professor Blair MacIntyre erforscht, wie man die soziale Interaktion bei VR-Events verbessern kann – und hat dafür auch selbst eine virtuelle Event-Location gebaut. Er gibt daher nicht nur Tipps, wie man das Networking in VR verbessert, sondern erklärt auch, wie man das kostenlose Tool Mozilla Hubs für eigene Veranstaltu...

Wegen der Corona-Krise sind alle Konferenzen, bei denen sich Menschen physisch treffen, abgesagt. Viele denken also über Events in Virtual Reality nach. Das Problem: Kaum jemand hat schon an einer VR-Konferenz teilgenommen - und weiß, ob sie überhaupt gut sind. Bei Lukas Karwan, der beim Start-up Lumium an VR-Bildungsexperiences arbeitet, ist das anders. Er war bei einer Konferenz komplett in VR d...