Kinder sind auch Menschen

Wie soll ich denn mein jüngeres Kind zum Schlafen bekommen, wenn ich noch ein älteres Kind dabei habe?!

00:00 „Müde“ als Lebensabschnittsgefühl 08:46 Woran liegt’s, dass Kinder schlafen, wie sie schlafen? 20:09 Was können wir tun, um Schlaf zu verbessern und es besser aushalten zu können?

00:00 Immer, wenn mein Kind ins Bett soll, spielt es plötzlich total vertieft!

00:00 Warum kann mein Kind nicht alleine spielen?! 05:12 Oder WILL mein Kind nicht alleine spielen?! 17:17 Was kann meinem Kind dabei helfen, alleine zu spielen?

00:00 „Ich hatte früher keinerlei Hilfe und habe es doch auch geschafft!“ 06:25 Waren die Generationen vor uns entspannter als Eltern? Sind wir zu verkopft?

00:00 Warum ist Elternschaft heute komplexer und anstrengender? 11:42 Autoritäre Erziehung braucht weniger Kraft 18:29 Was hilft, nicht auszubrennen?

Was hilft uns Eltern, den komplexen, dichten und anstrengenden Morgen besser zu überstehen?

00:00 Warum ist der Morgen so anspruchsvoll und schwierig? 08:55 Das Tempo der Welt vs das Tempo der Kinder 13:49 Typische Konflikte am Morgen 20:05 Und was hilft jetzt…?!

Darf ich den Raum verlassen, wenn ich immer angestrengter werde? Wie soll ich das eine Kind co-regulieren, wenn ich noch weitere Kinder habe?

00:00 Was genau ist denn „Regulation“? 04:36 Was hat das autonome Nervensystem damit zu tun? 11:51 Konkrete Regulations-Übungen 19:01 Co-Regulation bei Kindern 24:20 Unsere Gesellschaft will regulierte Menschen

Wie kann ich mein Kind dabei unterstützen, Grenzen zu setzen?

00:00 Was genau heißt denn eigentlich „Grenzen setzen“? 04:21 Ich will das nicht machen, wie meine Eltern 11:08 „Grenzen setzen“ fällt mir so schwer 15:21 Warum sind Grenzen so wichtig? 21:29 Und wie sieht das jetzt ganz praktisch im Alltag aus?!

00:00 Die Scham zu sagen „Ich bin / mein Kind ist hochbegabt“ 05:12 Wie kann ich mein Kind auf den IQ - Test vorbereiten?

00:00 – Was ist Hochbegabung überhaupt? 09:13 – Hochbegabung in Kombi mit anderen Neurodivergenzen 13:30 – Was sind die Schattenseiten von Hochbegabung? 19:00 – Hochbegabte Kinder im Alltag begleiten

00:00 Was mache ich, wenn meine Kita meinen Ansprüchen nicht entspricht? 05:09 Wie kann ich mein Kind dazu bekommen, über den Kita Tag zu erzählen?

00:00 Welche Emotionen in Kita/Kindergarten und Co stecken 03:02 Welches Alter ist das beste für den Kita-Start? 07:36 Woran erkenne ich eine gute Kita? 16:45 Was, wenn Betreuung schief läuft? 22:54 Alltag mit Kita-Kind (Regression, Nachmittage usw) 29:35 Warum Kita so toll sein kann

00:00 Ist es sinnvoll und hilfreich, das Kind mit Vorfreude für Übergänge zu motivieren? 05:06 Was kann uns Erwachsenen bei Übergängen helfen?

00:00 Warum sind Übergänge so schwierig? Warum eskalieren sie ständig? Was sind Übergänge neurologisch und psychologisch gesehen? 09:48 Wie können wir bei Übergängen ganz konkret helfen? Ideen, Werkzeuge und Handlungsimpulse für die ganzen klassischen, täglichen Situationen.

Ok, Wut ist ein wichtiges Gefühl. Es hat seine Berechtigung und ist ein wichtiges Signal. Aber was, wenn aus Wut Aggression entsteht? Wenn mein Kind mich oder seine Geschwister schlägt, beißt, tritt?

00:00 – Wofür ist Wut gut? Und was passiert im Gehirn? 07:32 – Die Wut der Eltern 13:59 – Was hilft gegen meine Wut? 17:33 – Die Wut der Kinder

Wenn Väter vom Kind abgelehnt werden. Wie können Mütter die Bindung zwischen Kind und Vater stärken?

00:00 – Was ist Bindung und wie entsteht sie? 07:21 – Warum die Bindungstheorie von Bowlby überholt ist 11:37 – Point of no return (was wenn ich es verkackt habe…) 16:59 – Wie kann ich Bindung reparieren? 21:23 – Alltags-Bindungs-Ideen

00:00 Wenn Kinder sich immer viel zu große Portionen auftun 05:14 Wenn Oma und Opa immer Süßigkeiten schenken

00:00 – Unser kollektives Problem mit Ernährung 08:03 – Beikost 12:20 – Picky Eater 17:00 – Neurodivergente Kinder und Essen 19:02 – Süßigkeiten 27:41 – Abschlussgedanken

00:00 Lob an euch und Übersicht 00:56 Aber was, wenn mein Kind Lob direkt einfordert? Woher kommt das und wie kann ich reagieren? 05:09 Frauen dürfen nicht stolz sein