IslamOnline - إسلام أون لاين

تأملات وحيد الدين خان حول الفريضة الخامسة by IslamOnline - إسلام أون لاين

فضل التكبير في ذي الحجة by IslamOnline - إسلام أون لاين

كيف قرأ الحداثيون العرب مناسك الحج ؟ by IslamOnline - إسلام أون لاين

كتاب أفئدة من الناس by IslamOnline - إسلام أون لاين

أيام عشر ذي الحجة والأعمال الواردة فيها by IslamOnline - إسلام أون لاين

مسائل من الهدي النبوي في الحج.. واختيارات ابن القيم by IslamOnline - إسلام أون لاين

تجليات الحج في ألأف طريق إلى مكة by IslamOnline - إسلام أون لاين

أفضل الأعمال في عشر ذي الحجة by IslamOnline - إسلام أون لاين

الأدعية المأثورة في الحج by IslamOnline - إسلام أون لاين

العمل الصالح في عشر ذي الحجة by IslamOnline - إسلام أون لاين

رحلة إلى مكة by IslamOnline - إسلام أون لاين

مما يجابه الإنسان في عصرنا كما يقول المسيري (المسيري، فقه التحيز، 1995) أن النموذج الحضاري الغربي أصبح يشغل مكانا مركزيا في وجدان معظم المفكرين والشعوب، وليس من المستغرب أن يحقق نموذج حضاري له مقدرات تعبوية وتنظيمية مرتفعة انتصارات باهرة، على المستويين المعنوي والمادي. اقرأ المزيد في:  الصلة بين العلم والدين في ظل هيمنة النموذج المعرفي الغربي – إسلام أون لاين https://islamonline.net/142480

وصايا الرسول ﷺ لأصحابه: بعث الله سبحانه نبيه محمدا ﷺ مبشرا ونذيرا، معلما وميسرا، مربيا ومزكيا. قال تعالى: { يا أيها النبي إنا أرسلناك شاهدا ومبشرا ونذيرا * وداعيا إلى الله بإذنه وسراجا منيرا } [الأحزاب: 45، 46]، وقال سبحانه: { هو الذي بعث في الأميين رسولا منهم يتلو عليهم آياته ويزكيهم ويعلمهم الكتاب والحكمة } [الجمعة: 2]. اقرأ المزيد في:  وصايا الرسول صلى الله عليه وسلم لأصحابه – إسلام أون لاين ht...

في حياتنا اليومية، نواجه الكثير من المواقف الصعبة والمحن التي قد تشعرنا بالضيق والقلق، مما يدفعنا للبحث عن سبيل يخفف عنا ويعيد لنا الأمل. وهنا يأتي دور “أدعية الفرج من الكرب” كوسيلة للتواصل مع الله، تبعث في النفس الطمأنينة وتمنحها السكينة في أشد الأوقات. القوة الخفية في الدعاء حيث قد شرع الله الدعاء كوسيلة عظيمة تُقرّب المسلم من ربه وتظهر حاجته وتوكله عليه. وكما قال الله في كتابه الكريم: “ادْعُونِ...

هل يتناقض العلم والدين؟ أشرنا في المقالات السابقة أن تحدي النموذج المعرفي الغربي، ووجود المقلدة من أبناء أمتنا لهذا النموذج المعرفي، يتطلب منا استعادة مركزية القرآن في صياغة وإنتاج المعرفة، لما صارت عليه مسألة العلاقة بين الدين والعلم في وسطنا الفكري من اضطراب، وما وقع فيها من خلط، بحكم التقليد للوافد الغريب، وبحكم غياب رؤية قرآنية تحكم علاج هذه العلاقة في وسط المفكرين المقلدين للنموذج الغربي. اقر...

ثبت في كتب السنة النبوية الخاصة بأحاديث النبي ﷺ وسيره العطرة بيان أنواع الطعام الذي كان يفضله وتناوله في حياته، وكان من المعلوم أن المقصد من الطعام هو التغذي به والتقوي منه على إقامة العبادات، وكان هدي النبي ﷺ في طعامه أقوم الهدي وأفضله حيث كان يقتصد في طعامه ويتنوع فيه تنوعا لا إسراف فيه ولا توسع، بل كان دعاءه أنه يقول: (اللهم اجعل ‌رزق ‌آل ‌محمد قوتا)[1]،  والقوت هنا أو الكفاف هو القدر من الطعام...

إسلامنا أوصى باليتيم ونهى عن قهره وإذلاله وكسر خاطره، وأكل ماله فقال تعالى مخاطبًا حبيبه ﷺ الذي ولد يتيما فآواه ورعاه وذلل له قلب عمه أبي طالب فاحتواه بعطفه: (أَلَمْ يَجِدْكَ يَتِيمًا فَآوَى) {الضحي: 6} وقال تعالى: (فَأَمَّا الْيَتِيمَ فَلَا تَقْهَرْ) {الضحي: 9} أي لا تُسَلَّطْ عليه بالظلم، ادفع إليه حقه، واذكر يتمك، وعن مجاهد: فلا تحتقر. اقرأ المزيد في:  الإحسان إلى اليتيم في ضوء سنة خاتم المرسلي...

كنا قد تناولنا في المقال السابق سؤال: هل يتناقض الدين والعلم؟ ورأينا السياق الذي نشأ فيه السؤال، وخصوصية التجربة الغربية فيه، وأنه غير قابل للتعميم، بالرغم من سعي المتأثرين بالتجربة الغربية إلى تعميمه على كل الأديان. وفي هذا المقال نعرض لتساؤلين آخرين: أحدهما هل العلم والدين مجالان متمازيان لا يلتقيان؟ وثانيهما هل الدين والعلم منهجان متباينان للوصول إلى حقيقة واحدة؟ اقرأ المزيد في:  الدين والعلم:...

إن الهم المركزي لهذه المقالات كما قلنا هو التفكير في كيفية الخروج من دائرة التكرار والاجترار والتقليد والنقل، إلى زمن الإبداع الفكري والفلسفي والعلمي. وهذا يتطلب منا الوعي بالخصوصية والكونية في الخطاب الفكري المتداول في العالم اليوم، لنستعيد المبادرة ونفتح المجال للإبداع، لأننا ما لم ندرك حدود ما هو كوني، وما هو محلي أو خصوصي، فلن نستطيع الإبداع، وسنبقى مقلدة لغيرنا. اقرأ المزيد في:  ما السبيل للخ...

إن الإنسان هو محور أي نهضة حضارية، لأن صناعة التاريخ فعل إنساني، فإذا أردنا أن نحقق نهضة ينبغي أن ننتبه إلى عنصر الإنسان باعتباره العنصر المحوري في أي عملية تنمية وبناء حضاري. والإنسان باعتباره عنصرا محوريا فإنه – كما يقول مالك بن نبي– يؤثر في التاريخ بفكره وبعمله وبماله، ولكن الحقيقة أيضا أن الفكر هو من يقود العمل والمال، ولهذا فإن الاهتمام بالإنسان معناه الاهتمام ببناء وعيه وفكره [1]. اقرأ المزي...

أشرنا فيما سبق إلى هيمنة النموذج المعرفي الغربي على صناعة المعرفة والفكر في العالم المعاصر، كما أشرنا إلى إشعاع الحضارة الغربية على العالم، مما تسبب في انتشار مفاهيمها وتصوراتها وأنماط عيشها ونظمها على العالم، بفعل الحركة الاستعمارية الحديثة، والتطور التكنولوجي، ثم موجة العولمة و”الحداثة السائلة”(1). وقد جلب هذا الأمر مشكلات في الفكر والعلم والعمل والحياة والاجتماع، ليس للمسلمين فقط بل للعالم كله....

في الصلة بين الدين والعلم by IslamOnline - إسلام أون لاين

وصايا الرسول لأصحابه by IslamOnline - إسلام أون لاين

الصلة بين العلم والدين في ظل هيمنة النموذج المعرفي الغربي by IslamOnline - إسلام أون لاين

هل يتناقض العلم والدين؟ by IslamOnline - إسلام أون لاين