#HablemosDeCiencia con Fefo

Entrevista a Julia Tagüeña sobre el nuevo reglamento del SNI (publicado en septiembre de 2020). Julia fue la secretaria ejecutiva del SNI en la administración anterior.

¿Gotitas milagrosas de agua con memoria? ¿En serio?.... ¡Guácala!

¿Quién se dedica a la ciencia? ¿Para qué? ¿Qué es un científico? ¿Por qué elegimos ciertas carreras universitarias?

¿Cómo podemos ver el interior del Sol? Nos ayudan dos cosas: los neutrinos y nuestra creatividad.

Hans Bethe bosquejó cómo funciona el sol mientras viajaba en el tren.

Episodio del programa de radio "Ruido cuántico de la radio" del lunes 9 de noviembre de 2020. El Ruido cuántico de la radio trasmite en vivo por Facebook (@rcuanticor) todos los lunes a las 21:00 horas del centro de México. ¿Qué son las energías limpias? ¿Qué es la energía nuclear? ¿Energía nuclear en México?

La docencia universitaria en carreras científicas y el rol de las personas que hacen investigación científica.

Episodio del programa de radio "Ruido cuántico de la radio" del lunes 26 de octubre de 2020. El Ruido cuántico de la radio trasmite en vivo por Facebook (@rcuanticor) todos los lunes a las 21:00 horas del centro de México.

¿Cómo generar autocrítica? ¿Cómo librarnos de los fraudes? ¿Qué es la ciencia?

Comparto una carta que escribí a mis hermanas hace varios años, en donde trataba de dar respuesta a sus inquietudes sobre mi trabajo (empleo).

Entrevista al científico guatemalteco Fernando Quevedo, profesor de la Universidad de Cambridge y ex-director del International Centre for Theoretical Physics (ICTP).

¿Artículos y patentes que no sirven? ¿Problemas y preguntas que no son importantes? Ciencia y calidad, es lo que vale.

Entrevista a la científica mexicana Malena Tejeda Yeomans de la Universidad de Colima.

Nuestra única esperanza, dado el panorama actual de la política científica mexicana, es el de, por todos los medios posibles, contribuir a la formación de más personas en la ciencia. En la única esperanza ... y para el futuro.

Sobre la (des)confianza en las personas expertas y el derecho a emitir (no imponer) opiniones.

Las personas que enseñan en el nivel medio superior representan nuestro frente de guerra. Necesitan de nuestro apoyo.

Situación de la ciencia y su apoyo en México durante las últimas décadas.

No existe la fuga de cerebros, lo que hay es una mediocre organización y estructura laboral que impide el desarrollo de las carreras científicas de jóvenes que decidieron dedicarse por completo a la ciencia.