Clearing House Unterricht
Forschung fördert Bildung
Das Clearing House Unterricht versteht sich als Schnittstelle zwischen Bildungsforschung und Bildungspraxis und richtet sich an Lehrerbildner in allen Phasen der Lehrerausbildung. Unser Ziel ist es, aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse zu effektivem MINT-Unterricht zusammenzufassen und für die Lehrerbildung zielgruppengerecht aufzubereiten. Damit leistet das Clearing House Unterricht einen wichtigen Beitrag, um die wissenschaftliche Grundlage für die Lehrerbildung und das evidenzbasierte Handeln von Lehrkräften zu verbessern und kontinuierlich auszubauen.
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Clearing House Unterricht
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27. Mai 2026
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Forschendes Lernen oder lehrerzentrierter Unterricht? 28.01.2019 10:52
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Selbstreguliertes Lernen unterrichten 09.01.2019 13:06
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