教育の探求 by Loohcs

教育の探求 by Loohcs

「教育の探究 by loohcs」はルークスで教育に関わる人たちが、教育現場で直面した困りごとや論点について語り、探究的に考えるラジオ番組です。どのような教育が良い教育なのか?「一旦はこういうことだよね」というルークスなりの暫定解を見つけられるのか?!

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教育の探求 by Loohcs

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Education

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9. Okt 2024

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#13 「高校生のネット炎上」について再び考える。 25.05.2023

「教育の探究 by loohcs」はルークスで教育に関わる人たちが、教育現場で直面した困りごとや論点について語り、探究的に考えるラジオ番組です。今回は以前も扱った「高校生のネット炎上」について再び議論しました。この間まで高校生だったルークス卒業生が語る"ネット炎上"のリアリティとは。

#12 身につく教科書の読み方 17.05.2023

「教育の探究 by loohcs」はルークスで教育に関わる人たちが、教育現場で直面した困りごとや論点について語り、探究的に考えるラジオ番組です。 今回は教員の谷口さんと一緒に、身になる教科書と本の読み方を話していきました。なんとなく読んでいる本について、改めてどう読むべきか学んでいきましょう。

#11 学校の「順位づけ」、どう思う? 15.05.2023

「教育の探究 by loohcs」はルークスで教育に関わる人たちが、教育現場で直面した困りごとや論点について語り、探究的に考えるラジオ番組です。 今回は、Loohcs高等学校3年生の山口くんとともに、学校でのテストなどでよく見られる「順位づけ」について、学生の目線と教員の目線で語っていきました。

#10 仕事のやりがいとか、キャリア教育とか。 26.04.2023

教育の探究 by loohcs」はルークスで教育に関わる人たちが、教育現場で直面した困りごとや論点について語り、探究的に考えるラジオ番組です。 今回は、なんだか仕事の「やりがい」意識のようなものに言いたいことがある様子の佐々木くんと共に、高校生が進路を通して仕事を考えることなどについて、あれこれと話していきました。

#9 「規律」と「授業の受け方」 20.04.2023

「教育の探究 by loohcs」はルークスで教育に関わる人たちが、教育現場で直面した困りごとや論点について語り、探究的に考えるラジオ番組です。 今回は、Loohcs高等学院卒業生で、現在ピカピカの大学1年生である一司くんと、大学の授業とLoohcsの授業を比べながら、学校ならではの「規律」や「授業の受け方」についての思いを語っていきました。

#8 〈ゆるめ回〉印象深い先生、に始まり…? 12.04.2023

「教育の探究 by loohcs」はルークスで教育に関わる人たちが、教育現場で直面した困りごとや論点について語り、探究的に考えるラジオ番組です。今回は、印象深い先生っていた?という話から、なんだか気付けば全然違う話になっていました。ゆるい回です。

#7 「高校生のネット炎上」、学校は何を教える? 10.04.2023

「教育の探究 by loohcs」はルークスで教育に関わる人たちが、教育現場で直面した困りごとや論点について語り、探究的に考えるラジオ番組です。 今回は、少し前に高校生がネット上で炎上したいくつかの事件を踏まえて、容易く炎上してしまう時代にそれを防ぐために学校は何ができるのか?について考えました。

#6 ChatGPT時代の教育 03.04.2023

「教育の探究 by loohcs」はルークスで教育に関わる人たちが、教育現場で直面した困りごとや論点について語り、探究的に考えるラジオ番組です。 いま話題のChatGPT。数多くの分野で仕事の仕方が変わると指摘されていますが、教育現場にはどのような影響を与えるのでしょうか。そして、21世紀の教育はどのような視点に着目していけばいいのでしょうか。今回は、ChatGPT時代の教育について語り合いました。

#5 「勉強する意味」を聞かれたら? 14.03.2023

「教育の探究 by loohcs」はルークスで教育に関わる人たちが、教育現場で直面した困りごとや論点について語り、探究的に考えるラジオ番組です。 今回は、「これ勉強してなんの意味があるんですか?」と学生に聞かれたとしたら何と答えますか?という、教員なら一度はぶつかったことがありそうなテーマについてです。余談としてゲームの話をしたのに、なぜだか話がゲームでまとまる、ライトなゲーム好き2人らしい結論に至りました。

#4 「やりたいこと」って難しくない??? 08.03.2023

「教育の探究 by loohcs」はルークスで教育に関わる人たちが、教育現場で直面した困りごとや論点について語り、探究的に考えるラジオ番組です。今回は、探究学習などの場面や、はたまた大学や就職における志望理由などで話題として取り上げられがちな「やりたいこと」って、よくよく深めて考えるとかなり難しくないですか???という話です。キャッチーな造語がいくつか誕生しました。盛り上がったので普段の倍の時間でお届けいた...

#3 『教育』は『教える』?それとも『育つ』 28.02.2023

「教育の探究 by loohcs」はルークスで教育に関わる人たちが、教育現場で直面した困りごとや論点について語り、探究的に考えるラジオ番組です。前回は番組タイトルになっている「探究」について考えましたが、今回はそのさらにもっと手前の話、「教育」をどう捉えるのか?について。教える?育つ?主役はどっち??? 古くからあるテーマではありますが、Loohcsのスタンスが改めて明らかになった回です!

#2 探求それとも探究? 27.02.2023

「教育の探究 by loohcs」はルークスで教育に関わる人たちが、教育現場で直面した困りごとや論点について語り、探究的に考えるラジオ番組です。今回は、この番組のタイトルにもなっている「探究(探求)」とは何なのか?について、Loohcs高等学院教員と、Loohcs志塾の社員の2人で語りました。探究と探求のイメージの違いは?Loohcsが提供している探究/探求がどのようなものなのか?まさに「探究/探求的」になった回です!

#1 Loohcsが生徒と呼ばない理由 28.11.2022

「教育の探究 by loohcs」はルークスで教育に関わる人たちが、教育現場で直面した困りごとや論点について語り、探究的に考えるラジオ番組です。 どのような教育が良い教育なのか?「一旦はこういうことだよね」というルークスなりの暫定解を見つけられるのか?! 今回は、記念すべき第一回。総合型選抜専門塾のLoohc志塾と新しい学校Loohcs高等学院を運営するLoohcsの塾講師と教員が、Loohcsカルチャーでは「なぜ、高校生を生徒と...

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