Pædagogisk kvarter

Skal børn deles ind i grupper og stuer efter alder? Eller kan man blande børnene i den samme gruppe? Det er temaet i ugens udgave af Pædagogisk kvarter, hvor pædagogisk leder i dagtilbuddet Eventyrhaven Nina Worsaae Strauss fortæller, hvordan de på deres familiestuer blander børnene på tværs af alder fra vuggestuealder til førskolealderen. Årsagen til, at personalet i Eventyrhaven valgte at gå nye...

”Pædagogerne skal være mere transparente om de vilkår, som de har i deres job. Fremfor at de går og dækker over nogle vilkår, som måske ikke er tilstrækkelige,” siger Anja Kristine Hvidberg Olsen i ugens udgave af Pædagogisk kvarter, der denne gang har blikket mest rettet mod forældrene. Nanna Kornerup fra organisationen Børns Værd fortæller, hvordan hun selv engagerede sig i sine børns institutio...

Vi skal ikke kun diskutere normeringer. Vi er nødt til at begynde at tale om, hvilken kvalitet, vi ønsker i dagtilbuddene. Det fortæller Nanna Kornerup, formand for organisationen ”Børns Værd” mere om i Pædagogisk kvarter. For én ting er, hvad tallene siger i en kommune eller i et dagtilbud siger om normeringerne. Noget andet er, hvordan det så konkret så ser ud i institutionerne, fortæller både N...

Børn har brug for deres egen fagforening, der kan sætte fokus på behovet for flere pædagoger og bedre vilkår for at skabe en høj kvalitet i børnenes dagtilbud og skole. Det mener Nanna Kornerup, der som forperson for organisationen Børns Værd er ved at stable en sådan organisation på benene. Det fortæller hun om i Pædagogisk kvarter, hvor programmets faste ekspert Anja Kristine Hvidberg Olsen fort...

For børn kan det være hårdt at vende tilbage fra en ferietid med mindre stress, færre regler og et andet tempo – og så lige pludselig igen stå i en institution med mange børn på få kvadratmeter og få voksne. Det skal pædagoger og ledere være klar til at håndtere fra første dag efter ferien – også selvom de måske lige er lidt nede i tempo. Der fortæller Anja Kristine Hvidberg Olsen, der er fast eks...

Hvorfor vækker det kun harme, når dyr lever på alt for lidt plads. Vi har gang i et socialt eksperiment med vores børn, når de er på så lidt plads i daginstitutionerne hver eneste dag. Hvorfor er det undsluppet vores opmærksomhed? Sådan spørger Christoffer Eriksen, der er pædagog i denne uges ”Pædagogisk kvarter”. Ugens tema er plads i daginstitutionerne, og det er ifølge programmets faste ekspert...

”Det vi lærer, det er at løbe stærkt, og hvem skal vi nå først. Men vi skal lære endnu mere,” siger Nynne-Louise Føhns, der er forperson for de pædagogstuderendes landssammenslutning. Hun medvirker i denne uges Pædagogisk kvarter, der er optaget live på Folkemødet på Bornholm og handler om pædagoguddannelse, og hvad der skal til for at tiltrække nye studerende og fastholde de nuværende pædagoger i...

Hvordan er det som barn at have ADHD? Og hvad skal pædagoger og lærere være opmærksomme på, når de skal hjælpe og støtte børn med ADHD? Det fortæller Manu Sareen og Anja Kristine Hvidberg Olsen om i en udvidet udgave af Pædagogisk Kvarter. De har begge selv oplevet et børneliv med ADHD, og de har i dag en stor viden og erfaring med, hvordan man som lærer og pædagog kan støtte børn med ADHD. Manu S...

”Mange gange har vi ikke et sprog for de ting, der kendetegner konflikter. Ligesom man som medarbejder og leder får kompetenceudvikling i mange andre ting, så er det vigtigt, at man også får et fælles fundament at stå på, når det handler om konflikter. Så man som kolleger kan hjælpes ad med at tage fat i det på et tidligt niveau,” siger Mette Madelaire, der er uddannet konfliktmægler og gæst i pro...

”Når samarbejdet med forældrene er gået i hårdknude, så kan det være svært at finde en fælles retning. Og det får konsekvenser for børnene, ”siger Mette Madelaire i ugens afsnit af ”Pædagogisk kvarter”, der handler om konflikter mellem forældre og pædagoger eller lærere. Sammen med programmets faste ekspert Anja Kristine Hvidberg Olsen fortsætter vi vores minitema om konfliktløsning og sætte denne...

Kan man bruge konflikter positivt? Ja, hvis de bliver håndteret rigtigt, mener Mette Madelaire, der er gæst i denne uges udgave af Pædagogisk kvarter, der handler om konflikthåndtering. Hun tager lytterne med på et minikursus i at forstå, hvad konflikter er, og hvordan de udvikler sig. I programmet medvirker som altid vores faste ekspert Anja Kristine Hvidberg Olsen, og hun ser også positivt på ko...

Hvordan påvirker andres tanker, meninger og domme vores måde at være sammen med børnene på? Det fortæller Anja Kristine Hvidberg Olsen i denne uges udgave af ”Pædagogisk kvarter”. ”Når vi begynder at blive alt for optaget af, hvad andre tænker, mener og synes, så begynder vi at miste vores autentiske lederskab. Børnene kan godt aflæse, at vi ”lader som om”. ”Nu er jeg den der opdrager dig, fordi j...

Bliver forældrene syndebukke for pressede pædagoger, der helst vil have lydige børn, der gør, hvad der bliver sagt? Og er det derfor, forældrene nogle gange får prædikater som ”curlingforældre”, ”speltmødre” eller andre mindre flatterende betegnelser? Ja, mener Anja Kristine Hvidberg Olsen, der i nyt afsnit af Pædagogisk kvarter vil tage livtag med betegnelsen ”curlingforældre”, som hun kalder en...

”Jeg mener, at det er dybt professionelt at mærke kærlighed til de mennesker, vi drager omsorg for. Hvad enten det er i dagtilbud, demensomsorg eller andre steder på velfærdsområdet. For mennesker udvikler sig af den kærlighed og omsorg, de møder,” siger Anja Kristine Hvidberg Olsen i nyt afsnit af Pædagogisk kvarter, der handler om den professionelle kærlighed. Men selvom vi kalder det profession...

”Der er mange transkønnede børn og unge, der har store udfordringer i skolen. De har en følelse af forkerthed, og føler sig ofte ikke som en del af fællesskabet. Mange vælger at isolere sig, fordi det er nemmere. De kan ikke holde ud at være en del en kultur, som ikke rummer dem, og så ender de ofte med at lade være med at komme i skole.” Det fortæller Maria Lohmann, der medvirker i ugens afsnit a...

Legepladsen skal være til til fri og ustruktureret leg. Men legepladsen kan også være et ekstra rum for pædagogiske aktiviteter. Det mener Anja Kristine Hvidberg Olsen, der er i ugens ”Pædagogisk kvarter” sætter spot på tiden på legepladsen. Hun opfordrer til at lave det, hun kalder, ”legepladstesten”, hvor man betragter børn og voksne på legepladsen, og hvor aktive eller passive de voksne er. ”Nå...

I takt med at flere og flere dagtilbud må opgive at ansætte pædagoger, får pædagogmedhjælperen en større og større rolle i mange dagtilbud. Det kræver, at både de pædagogiske ledere og de pædagoguddannede kolleger har blik for at hjælpe de nye pædagogmedhjælpere godt ind i faget. Det fortæller cand.pæd. i pædagogisk psykologi Anja Kristine Hvidberg Olsen om i ugens afsnit af ”Pædagogisk kvarter”....

”Der er mange forældre til børn, der lige nu ikke kommer i skole. Og mange af de forældre er kapret af både sorgfuldhed og skam over, at man ikke kan få sit eget barn i skole,” siger Anja Kristine Hvidberg Olsen i ugens afsnit af ”Pædagogisk kvarter”. Anja Kristine Hvidberg Olsen er cand.pæd i pædagogisk psykologi og fast ekspert i ”Pædagogisk kvarter”. Men hun er også mor til en søn på år, der på...

”Vi har et fag i krise. Det er voldsomt svært at rekruttere pædagoger. Derfor har vi er kæmpe arbejde i, at pædagoger legitimerer deres fag og udvikle et sprog for, hvad det er vi kan som pædagoger,” siger Anja Kristine Hvidberg Olsen i et nyt afsnit af ”Pædagogisk kvarter”, der sætter spot på pædagoguddannelsen. ”Jeg undrer mig jo over, at pædagogfaget ikke har den vildeste højstatus, fordi det e...

”Nu sidder jeg og tager mig det her privilegie at sidde i nær kontakt med fire børn, mens min kollega skal holde styr på de resterende 28 børn. Kan jeg tillade mig det?” Det er sætninger som denne, Anja Kristine Hvidberg Olsen hører, når hun er rundt og arbejde med pædagogisk udvikling i dagtilbud rund om i landet. Hun oplever, at normeringerne presser personalet til det yderste. ”Det skriger til...

”Han driller altid”. ”Hun er udadvendt”. “Hun opsøger konflikter”. Med sproget skaber vi forventninger til børn – både positive og negative forventninger. Derfor skal vi have meget mere bevidsthed om, hvilke ord og vendinger vi bruger om børn. Det fortæller Anja Kristine Hvidberg Olsen i denne uges udgave af Pædagogisk kvarter, der handler om, hvordan sproget er med til at forme vores opfattelse a...

Vi skal hjælpe børnene til at løse deres konflikter med andre børn. Og det gør vi ikke ved at se på en konflikt som et spørgsmål om en skurk og en forurettet. Derimod skal børnene lære at lytte og forstå hinanden. Det mener socialpædagog og psykoterapeut Susanne Schwartau, der er gæst i Pædagogisk Kvarter. ”Børn er virkelig gode til selv at løse konflikter. Hvis de selv får lov til at sætte ord på...

Vi skal ned i tempo, både hvis vi som voksne skal være nærværende, og hvis børnene samtidig skal kunne mærke deres følelse og det, der måske er svært for dem. Det mener Susanne Schwartau, der i et nyt af Pædagogisk kvarter fortæller hun mere om, hvorfor og hvordan du kan arbejde med tempoet, når du taler med børn – og særligt i samtaler der handler om følelser og svære ting. ”Vi vil jo rigtig gern...

”Det er vigtigt, at børn lærer at sætte ord på for følelserne. Følelser er vores indre GPS. Det er dem, der skal guide os i livet både som barn, ung og voksen. Men børn skal vi også vide, at følelser jo ikke altid er lyserøde. Det kan også være vanskelige følelser. Så det er vigtigt, at børn får en erfaring med, at følelser bare er følelser. Det er okay, at vi har dem, og vi kan komme igennem dem....

”Der er rigtig mange, der tænker, at de ikke skælder ud eller bruger lydighedsmetoder. Og de er helt uforstående over for det, når de bliver konfronteret med det. Men hvis du interviewer børnene, så er det det, de oplever. Og det skaber en stor utryghed i både det enkelte barn og resten af børnefællesskabet,” siger Anja Kristine Hvidberg Olsen i et nyt afsnit af Pædagogisk kvarter, hvor det denne...