Gerda – Intereg

På Sustain Olympics i Flensburg d. 19. november 2025 taler Claus Baltzer projektleder i GerDa med de 3 HTX-elever fra EUC-Syd Vivien, Magnus og Sean. Der tales om deres oplevelse af at deltage i konkurrencen Sustain Olympics samt deres generelle tanker om bæredygtighed set fra deres stol.   Gedanken zur Nachhaltigkeit – aus der Perspektive von Schülern Bei den Sustain Olympics in Flensburg am 19....

Ved SustainOlympics benyttede to elever fra murerspecialklassen (BBZ Schleswig) lejligheden til at udveksle tanker om arrangementet og forskellige aspekter af bæredygtigt byggeri.  SustainOlympics und nachhaltiges Bauen Bei den SustainOlympics nutzten zwei Schüler aus der Maurer-Spezialklasse (BBZ Schleswig) die Gelegenheit, Gedanken über die Veranstaltung sowie über verschiedene Aspekte des nachh...

Hvilke bæredygtige projekter er der på vores skoler som vores elever kan deltage i?  Nachhaltige Projekte an den Schulen Welche nachhaltigen Projekte gibt es an unseren Schulen, an denen unsere Schülerinnen und Schüler teilnehmen können?

Diskussion om, hvordan rollespil kan integreres i undervisningen. Rollenspiele im Unterricht Diskussion darüber, wie Rollenspiele in den Unterricht integriert werden können.

En debat om undervisernes evner og kompetencer, og hvordan det gribes an.   Nachhaltige Kompetenzen Eine Debatte über die Fähigkeiten und Kompetenzen der Lehrkräfte sowie darüber, wie dieses Thema angegangen wird.

En drøftelse af, hvordan den generelle bevidsthed om bæredygtige aspekter og økologisk ansvarlighed kan styrkes i erhvervsuddannelserne. Bewusstsein steigern Ein Diskurs darüber, wie insgesamt das Bewusstsein für nachhaltige Aspekte und ökologische Sensibilität in der beruflichen Bildung gesteigert werden kann.

Skal vi øge elevernes bevidsthed eller skal vi have et andet fokus?  Fokus auf das Bewusstsein der Schülerinnen und Schüler Sollten wir das Bewusstsein der Schülerinnen und Schüler stärken, oder sollten wir einen anderen Schwerpunkt setzen?

Hvad skal der til for, at eleverne kan få fokus på bæredygtighed? At motivere dem – i stedet for at skræmme dem. Det er tankevækkende, at country overshoot day ligger senere i Tyskland end i Danmark.  Fokus auf Nachhaltigkeit Was braucht es, damit Schülerinnen und Schüler einen Fokus auf Nachhaltigkeit entwickeln? Sie zu motivieren – statt ihnen Angst zu machen. Es ist bemerkenswert, dass der Coun...

En diskussion om, hvordan vi underviser, hvordan vi integrerer bæredygtighed i undervisningen, og hvilke krav der stilles i den forbindelse. Nachhaltigkeit DK/GER Eine Diskussion darüber, wie wir unterrichten, wie wir Nachhaltigkeit in den Unterricht integrieren und welche Anforderungen dabei gestellt werden.

Affaldssortering Forskellige perspektiver på emnet affaldssortering i skolen og i virksomheden. Abfalltrennung Verschiedene Perspektiven auf das Thema Mülltrennung in der Schule und im Betrieb.

Eksempler på, hvordan man kan gøre eleverne bevidste om deres egen indvirkning på miljøet, så de kan træffe mere bæredygtige beslutninger.  Sichtbarmachung der Klimabelastung Beispiele dafür, wie Schülerinnen und Schüler für ihre eigene Umweltwirkung sensibilisiert werden können, damit sie nachhaltigere Entscheidungen treffen.

EuroSkills er en erhvervskonkurrence, der er blevet afholdt hvert andet år siden 2008. Unge professionelle fra omkring 30 lande konkurrerer i cirka 38 forskellige erhverv. I denne episode taler to tyske studerende med en dansk lærer, der ledsagede en elev til EuroSkills 2025 i Herning. Eleven deltog i en af disciplinerne, og læreren deler sine indtryk. Lyt og bliv inspireret! EuroSkills 2025 in He...

Som en del af GerDa-projektet havde vi fornøjelsen af at byde Ulrike Patzke og Kenneth Andersen fra EUC Syd velkommen. Marc Jöns-Schayen viste gæsterne rundt i flere af vores værksteder og orienterede dem grundigt om den nyeste udvikling inden for biluddannelser, bl.a. brintteknologi. Under besøget blev der indgået et spændende samarbejde, som starter efter sommerferien. Tyske praktikanter får mul...

Denne podcast episode fra FMS som omhandler kulturelle forskelle på Danmark og Tyskland. Gottfried er med i episoden og går på 4. semester på maskinmesterskolen i Sønderborg og er selv født i Tyskland. Han fortæller om forskellen på det digitale Danmark og et mere analogt Tyskland. Udgangspunktet er taget i Robolympics, som Gottfried deltog i, da den blev afviklet i Flensborg i efteråret 2024.  Go...

I februar 2025 afholdt 21 medarbejdere – 10 tyske og 11 danske – et 12-12 seminar i Tønder, hvor de gennem en række øvelser lærte at tale henholdsvis dansk og tysk. Det skabte mange morsomme øjeblikke, men metoden viste sig også særdeles effektiv. Deltagerne forlod seminaret med styrkede sprogkundskaber og en markant større selvtillid til at bruge nabolandets sprog – præcis som det var tiltænkt. S...