スクートラジオ

2月1日付の朝刊の多くが「教員不足」を取り上げていました。 文部科学省は、「育児休業の取得」「病気による休職」「特別支援学級の増加」が想定以上だったと不足の理由を説明していましたが、恐らくそれ以上に先生たちの労働環境の悪さが要因ではないかと思います。 ということで、今回は、先生たちの労働環境についてお話をしています。 教員不足について https://www.asahi.com/articles/ASQ105V93Q1XUTIL017.html 先生の労働時...

今回のテーマは興味深い行政の不登校支援の取り組み。 現在、日本全国で様々な不登校支援が各地方自治体で行われています。 今回は、そんな取り組みの中で、興味深い取り組みをいくつか紹介していきます。 明石市：もくせいサテライト教室（1月） http://www.edi.akashi.hyogo.jp/kyoiku/oshirase/detail.php?line=2158 足立区：登校サポーター制度 https://www.city.adachi.tokyo.jp/kodomo-kyouikusoudan/toukou_support.html 鳥...

今回のテーマは「夜間中学」 リスナーのよっしーさんから「夜間中学の講演会が長崎県でもありますよ」というお便りをいただきました。（ラジオ内でお名前を読み忘れておりました。すいません・・・） そこで、今回は「夜間中学」をテーマに、義務教育期間中の学習内容を社会としてどう保証するべきかなどお話をしています。 長崎県夜間中学シンポジウムの開催について https://www.pref.nagasaki.jp/bunrui/kanko-kyoiku-bunka/sho...

みなさま明けましておめでとうございます。本年もスクートラジオをよろしくお願いいたします！ さて、新年最初のテーマは「成人年齢」です。 今年4月には、民法上の「成人」が18歳になり、高校3年生でも、スマホの契約などが保護者の同意なしにできるようになります。 あまりテーマを深堀することはできませんが、みなさんにもぜひ知っておいてもらいたいなと思い、とりあげました。 募集しています①お便り、ご質問をお待ちしてい...

今回は、古豊さんをゲストにお招きしてお話いただいた特別編第2弾の後編です。 後編は「不登校」と「ひきこもり」の違いの有無や、古豊さんがされているひきこもり支援の内容などをお話いただいています。 今回は、対話の雰囲気を感じてもらうために、普通の収録放送であれば切ってしまうだろう間（無音）を残しています！ そこに慎重に内容を考えながら話される古豊さんの対話への真摯さがにじみ出ていると思います。 不登校・ひ...

今回は、ゲストをお招きしてお話を聞く特別編第2弾の前編。 今回のゲストは日本で唯一の不登校専門紙『不登校新聞』で現在連載ももたれている、不登校・ひきこもり支援「もぐり」代表の古豊慶彦さんです。 「もぐり」の活動の内容や、活動を開始したきっかけ、また活動する中で大切にしていることなどをお話してくださっています。 不登校・ひきこもり支援「もぐり」のHPは こちら 不登校新聞：日本で唯一の不登校専門紙です。HPは...

今回のテーマは「メディア使用と成績」 今、子どものいる多くの家庭で悩みの種の一つとなっているスマホやゲーム使用。 長崎県メディア安全指導員でもある内海が、勉強した時間分をきちんと成績に反映させるスマホやゲーム使い方についてお話をしています。 ポッドキャスト内で触れた川島先生の研究結果をもとに 仙台市が啓発のためのリーフレットをホームページ 上にアップしています。とても参考になるので、ぜひご覧ください。...

今回のテーマは「マルトリートメント＝不適切な養育」。不適切な養育が子どもの脳の発達に大きな影響を与えていることが科学的にわかってきました。マルトリ育児によって育てられた子どもは脳の一部が縮小・肥大し、様々な精神疾患を発症しやすくなります。 ポッドキャスト内で紹介した書籍は下にて。著者はすべて友田明美さんです。わかりやすいのは『脳を傷つけない子育て』だと思います。イラストもう豊富で具体的な場面がイメ...

後編はスクートが入っている「おおむら学習センター」のセンター長でもあり、スクートの理事でもある梶原さんをゲストに、ゆめおす・合同説明会に参加してきての感想・変化などをお聞きしています。

今回のスクートラジオは、vol.20&21でご紹介しました「ゆめおす特別講演会」「定時制・定時制通信制高校等合同説明会」の現場報告です！ インタビュー協力 「ルネサンス高等学校」米澤年豊さん 「おおむら学習センター」きたろうくん 「学校法人第二岩永学園　こころ未来高等学校」坂本力さん 「おおむら学習センター」クライフくん 「認定NPO法人心澄」宮本鷹明さん 内海のつたないインタビューにお付き合いいただき、大変、...

今回は、内海が最近読んだ明和政子さんの『ヒトの発達の謎を解く』（ちくま新書）をもとに、思春期の子どもにとって良好な関係の大人が周りにいることの意味や役割についてお話をしています。 人が恐怖や不安を感じた時に働く「偏桃体」という脳の部位があります。一方で、その不安や恐怖を抑制するのは「前頭前野」という脳の部位です。 小さな子供が不安や恐怖を感じた時には、まだ「前頭前野」が未発達なために、上手に偏桃体の...

今回のテーマは「通信制高校」 日々、通信制の高校生と関わっている中山さんが多様な学び方ができる通信制高校の魅力を語っています！ スクートも一緒に入らせてもらっている通信制高校サポート校「おおむら学習センター」は こちら 「 ゆめおす特別講演会・定通合同説明会 」 募集しています①お便り、ご質問をお待ちしています！ 不登校経験者や、スクートに通ってきている子たちへ質問がある方！どしどしお待ちしております！ ht...

今回のテーマは「定時制高校」 中山さんが実際に訪れた諫早高校の定時制高校の話を通して、定時制高校のいいところについてお話しています。 「定時制高校のいいところ」 登校時間が思春期の子のライフスタイルに合っている 少人数制で勉強をわからないところから教えてもらえる バイトができる バイトが紹介してもらえる 教科書・学習書の支援がある 夜食（補食程度）がある 期間が４年間なのでカリキュラムがゆるやかに進む ほか...

今回のスクートラジオは特別編。 10月27日に開催した月一オープンスクール後、当日スタッフとして来てくださったスクート正会員の山田さん、佐世保で親の会を開催されている佐々口さん、スクート理事の梶原さんをゲストにお迎えして、短い時間ですが、お話を伺いしました。 佐々口さんには、親の会を開催するにあたっての思いを聞いて言います。

今回は文部科学省の「不登校に関する調査研究協力者会議」で公表されていた、実態調査について。 まずは「最初に行きづらいと感じたきっかけ」から。 小学生は「先生のこと」が割合としてはもっとも大きい。また「いやがらせやいじめ」も大きい。 中学生は、「身体の不調」が割合として最も大きい。次に「勉強がわからない」「先生のこと」「友達のこと（いやがらせいじめ以外）」と続く。 ここから、学校で不登校を予防するための...

今回のテーマは最新の不登校人口について。 先日文部科学省が、令和２年度の不登校児童生徒の調査を発表しました。（下URL） R2児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査結果の概要 https://www.mext.go.jp/content/20201015-mext_jidou02-100002753_01.pdf 調査によれば、令和２年度、不登校の小中学生は、１９万６１２７人（過去最多）。 特に小学生での不登校の増加割合が大きく、小学生は６万３３５０人（...

今回は経験者に聞くvol.2 スクートに通ってきている中学3年生の女の子にゲストにきてもらいました！学校に行かなくなり始めた時期のこと、そして家族にしてもらってうれしかったことなどを話してくれています。 募集しています②お便り、ご質問をお待ちしています！ 不登校経験者や、スクートに通ってきている子たちへ質問がある方！どしどしお待ちしております！ https://forms.gle/85SDUUz2LENyYRV89 →その他、不登校についてのご...

今回のテーマは「親の会」 スクートでは月に１回、不登校の子を持つ保護者と、その経験者のみが参加可能な「親の会」を開催しています。参加者の誰もが安心して自身の気持ちを話せる場にするために、「ここでの話は秘密厳守」「話したくないことは話さなくてOK」「ほかの人の話を否定しない・批判しない」という３つのルールを設けています。 また３カ月に１回は「勉強会」へと変更して不登校に関わる様々なことを学んでいます。こ...

今回は、中山さんの持ち込み企画「大切なことは本が教えてくれた」。（途中からは、お互いに過去の読書遍歴などをただ語り合う、脱線ばかりの、しかし、熱い回です。） 娘の不登校の経験から、漫画や雑誌、小説の大切さを痛感。むしろ学校に行っていない時間をそうしたものを楽しむ時間として積極的に使った方がいい。（中山） 漫画や本を通して、目の前の人間関係を超えた世界の見方を知ることこそ重要（内海）。

今回のテーマは「学校」 子どもたちを一つのところに集めて、そこにいる全員が同じ内容を先生から教わる形の近代的な学校は「工場労働者」をたくさんつくるために生まれた。授業形態としてはイギリスから始まり、税金で子どもたちに教育を施すという制度的な近代教育が生まれたのは18世紀半ばのアメリカ。 社会がどういう社会かによって「学校」で教える内容は変わる。しかし、社会の大多数の大人が自律するために必要としている知...

今回は、今年度から本格的に始まった大村市小・中学生サポートルーム「conne（コンネ）」について話をしました。 なかなか学校に行けない子どもたちに対して、家や学校以外の居場所を提供する取り組みで、学校に戻すことを目的としていない点で、旧来のいわゆる「適応指導教室」とは運営の方向性が大きく異なっています。 「学校へ戻ることだけが目的ではないよ。大きくなった時、自分で生きていく力をたくわえることを目的にして...

今回はお便りに応える形で、経験者の2人（高校生）に話をお聞きしています。 学校や親に対して当時感じていたことなどを、経験者本人の口から話してもらっています。 保護者の方、先生方、ぜひお聞きください。 お便り②へ 番組内BGMはこちらからダウンロードできます（フリー音源）。番組ではループして再生しています。 https://dova-s.jp/bgm/play2182.html おおもとのフリー音源サイトURLはこちらです。 https://dova-s.jp/ 募...

今回の内容は、不登校の子を持つ、保護者の悩みあれこれ。 子どもが不登校になったときに、一体どう対応すればいいのか。どの保護者の方も悩まれます。 当然ですが、事前に「もしわが子が不登校になったら・・・？」と様々なことを調べていらっしゃるご家庭はほぼありません。 そこで、スクートでは今年度中に、子どもが不登校になった時、どのように子どもとの関わり、学校とどう対応し、どこに相談すればいいのか。そうした内容...

今回の内容は、ゲートキーパー（自殺の危険を示すサインに気づき、適切な対応ができる人）について。 前回お話しましたが、夏休み後半～夏休み明けは、子どもたちの自殺が年間でもっとも多い時期でもあります。 この時期（とは限りませんが）、身近な人や友達に「死にたい」と相談されたり、少し様子が変だなと気づいた時に周りにできることを、誰でもアクセスできるサイトを元にお話をしています。 ・ラジオ中で言及したサイト NH...

若者の自殺が年間で一番多い時期は、夏休み明け、春休み明け、ゴールデンウイーク（ＧＷ）明けの順です。 年間の中でも特に注意して、子どもの表情など気を配ってください。