Heilsam leben

Beobachtungen aus dem Kindergartenalltag. Was ist andes bei Kindern, deren halbes Leben unter Coronabedingungen stattfand? Ein Aufruf zu Geduld und Verständnis. http://www.heilpaedagogischer-dienst.de/

Es ist die dunkle Jahreszeit. Schon jetzt sehnen wir ins wieder nach mehr Licht und Wärme. Wie wir zum Licht für unsere Umgebung werden können und ein "leuchtendes" Vorbild für unsere Kinder, davon handeln diese Gedanken zum Advent. http://www.heilpaedagogischer-dienst.de/

Wie verändert sich unser Blick auf Kinder, wenn wir sie betrachten, als wären sie ein überraschendes Geschenk, das uns gerade auf die Türschwelle gelegt worden wäre und von dem wir nicht wissen, was es enthält? Lust auf ein Experiment? http://www.heilpaedagogischer-dienst.de/

Wenn wir an unsere Kindheit zurück denken, bemerken wir oft eine Diskrepanz zwischen den Schilderungen unserer Eltern über uns und unserem eigenen Erleben. Wie wir diese Unterschiede für uns und den Umgang mit Kindern nutzbar machen können, davon handelt diese Folge. http://www.heilpaedagogischer-dienst.de/

Wer kennt die Klage nicht:" Warum kann mein Kind nicht sein, wie alle Anderen?" Von den Tücken dieser Fehlwahrnehmung und einer möglichen Ursache für extreme Verhaltensweisen, der Geburt durch Kaiserschnitt. http://www.heilpaedagogischer-dienst.de/

Nahezu alles was Eltern bewegt, bewegt auch ihre Kinder! Auch wenn wir noch so davon überzeugt sind, dass wir ihnen etwas verheimlichen können - ihr Verhalten sagt etwas anderes. Eine Ermutigung zu Transparenz und Mitgefühl. http://www.heilpaedagogischer-dienst.de/

Kinder und ihre spontanen Gefühlsausbrüche! Für uns Erwachsene oft schwer nachzuvollziehen und ein klein wenig beängstigend weil heftig und unvorhersehbar. Doch wir können uns von den Kleinen inspirieren lassen, unsere Emotionen einmal anders zu "durchleben". http://www.heilpaedagogischer-dienst.de/

Wir denken oft, dass Entspannung Zeit kostet, oder aufwendige Settings braucht. Dieser Trugschluss bringt uns um wertvolle Momente. Denn nur darum geht es- Momente die uns gehören! http://www.heilpaedagogischer-dienst.de/

Was sind die Indikationen für Heilpädagogik im Rahmen eines Integrationsplatzes im Kindergarten, oder einer Förderstunde in der Heilpädagogischen Praxis? Wie kann unsere Profession helfen und welche Interventionen stehen uns zur Verfügung? Anhand kurzer Beispiele wird auf die verschiedenen Formen der Förderung eingegangen und klar gemacht um was es immer gehen sollte: das Kind und sein Umfeld wahr...

Haben Sie sich auch schon einmal gewundert, mit wem Ihr Kind im Kinderzimmer spricht – wenn es doch offensichtlich allein darin ist? Die Funktion, die vielfältigen Erscheinungsformen und den Umgang mit unsichtbaren/imaginierten Freunden behandelt dieser Beitrag. Damit Sie zu kompetenten Gasteltern jedweder Freunde Ihrer Kinder werden – ob sichtbar oder nicht. http://www.heilpaedagogischer-dienst.d...

Manche Kinder haben Schwierigkeiten mit Übergängen. Von Daheim in den Kindergarten, vom Kindergarten in die Schule, vom Vertrauten ins Neue. Manchmal steckt etwas ganz anderes dahinter, als man zunächst vermutet. Am Beispiel von Luna können wir sehen, wie hilfreich es ist, wenn Kinder einen Raum haben in dem sie das, was sie beschäftigt „spielerisch“ bearbeiten können. http://www.heilpaedagogische...

„Ordnung ist das halbe Leben!“ sagt ein bekanntes Sprichwort. Die andere Hälfte ist Chaos! Besonders wenn man kleine Kinder hat. Wie wichtig eine gesunde Balance zwischen diesen beiden Polen ist und warum in Zeiten wie diesen, manche Kinder dazu neigen sich ihre eigene Ordnung zu - schaffen, davon handelt dieser Beitrag. http://www.heilpaedagogischer-dienst.de/

So sinnvoll und handlungsleitend Diagnosen für den Einzelnen sein können – sie haben auch eine Schattenseite. Dann, wenn sie den Blick auf das einzelne Kind eher verengen als weiten und seinen Entwicklungsraum einschränken. http://www.heilpaedagogischer-dienst.de/

Heute geht es um ein Gefühl, das gerne übersehen wird. Von Scham und Beschämung spricht niemand gerne – zu Unrecht, wie der Satz von Stefan Marks deutlich macht. Die Scham schützt unsere Grenzen und unsere Würde. Wir sollten sehr achtsam dafür, sein wo Beschämung immer noch ein Instrument der Pädagogik ist. http://www.heilpaedagogischer-dienst.de/

Wie kommen wir und unsere Familie gut durch die medialen Stürme unserer Zeit? Auf was kann ich mich verlassen, wenn ich Gefahr laufe, mich von hauptsächlich negativen Meldungen beeinflussen zu lassen? In dieser Folge geht es um uns und unseren inneren Kompass und wie wir ihn „einnorden“. http://www.heilpaedagogischer-dienst.de/

Was ist der Unterschied zwischen Inklusiver Pädagogik und herkömmlicher Pädagogik? An zwei Beispielen werden unterschiedliche Sichtweisen aufgezeigt und die Entwicklungen der letzten Jahre beleuchtet. http://www.heilpaedagogischer-dienst.de/

Haben Sie schon davon gehört? Die Bundesregierung streicht die Mittel für die Sprach Kitas! Ein seit 2016 laufendes Programm um gerade Kitas mit überwiegenden Anteil von Kindern mit Migrationshintergrund gezielt zu fördern. Sehr gut angekommen, gut genutzt und jetzt nicht mehr förderwürdig. http://www.heilpaedagogischer-dienst.de/

Was hat ein Termin bei der Steuerberaterin mit den Gegebenheiten unserer Kindheit zu tun? Wie können Muster, die in früher Kindheit gebahnt wurden ganz konkret unser Verhalten und die Erfahrungen die wir als Erwachsene machen, beeinflussen? Die Zeit und der Blick den unsere Eltern für und auf uns hatten, spielt in diesem sehr persönlichen Beispiel eine gewichtige Rolle! http://www.heilpaedagogisch...

Wie leicht sagen wir, wenn wir ein Kind mit unseren Aufforderungen nicht erreichen: „Er/sie will nur nicht!“ oder wir meinen sie oder er zeigen ein bestimmtes Verhalten um uns zu manipulieren. In meinem Arbeitsalltag und auf den zweiten Blick zeigt sich oft, dass hinter dem vermeintlichen nicht Wollen, ein nicht Können steht. Und daraus ergibt sich ein heilpädagogischer Auftrag. http://www.heilpae...

Noch immer geht die Gesellschaft davon aus, dass einer Frau mit dem Kind, das sie auf die Welt bringt, automatisch auch die Fähigkeiten erwachsen dieses zu lieben zu versorgen und zu schützen. Ein Kind großzuziehen ist eine so komplexe, herausfordernde und andauernde Aufgabe, dass es schon immer mehr als einen Menschen dazu gebraucht hat. Im Idealfall ein ganzes Dorf! Warum werden viele junge Mütt...

Wie gehen kleine Kinder mit der schweren Erkrankung ihrer Eltern/Großeltern um? Was unterscheidet kindliche Trauer und Angst, von der Unseren? Wir können es unseren Kindern manchmal nicht ersparen, schon sehr früh mit existentiellen Themen in Berührung zu kommen. Doch wir können ihnen helfen damit umzugehen. http://www.heilpaedagogischer-dienst.de/

Heute geht es darum, wie Vorurteile und unbewusste Vorannahmen das Leben von uns allen erschweren – besonders das von sowieso schon belasteten Familien. Wie wir uns und unseren Bias auf die Spur kommen und was wir für einen bewussteren Umgang miteinander tun können – dazu gibt es ein paar Anregungen! http://www.heilpaedagogischer-dienst.de/

Hier ist der angekündigte Beitrag zu den wichtigsten Grundhaltungen in der Pädagogik. Was für Haltungen erleichtert uns, die wir mit Kindern leben und arbeiten, die „Erziehungsarbeit“? http://www.heilpaedagogischer-dienst.de/

Das emotionale Klima in dem ein Mensch groß wird, prägt ihn sein Leben lang. Über die Auswirkungen von Gewalterfahrungen in der Kindheit am Beispiel eines aktuellen Falles in den Medien. http://www.heilpaedagogischer-dienst.de/

Spielen wird als ernst zu nehmende Tätigkeit oft unterschätzt. Schon Maria Montessori bemerkte: „Das Spiel ist die Arbeit des Kindes“. Dass diese Arbeit Spaß macht und lustvoll geschieht, wertet sie in den Augen mancher Erwachsener ab. Zu Unrecht wie ich meine! Anhand von Memory, eines Spiels das Sie alle kennen, skizziere ich die wichtigsten Fähigkeiten die ihr Kind und seine Mitspielenden dabei...