En Educalidad, la convivencia hace la diferencia

Los presuntos delitos. También en la escuela llegan a presentarse situaciones de extorsión, calumnia por internet, falsificación de documentos, porte de armas y tráfico de sustancias sicoactivas, entre otros delitos, que están catalogados en la Ley 1620 sobre convivencia escolar como situaciones tipo 3. De suceder alguno de estos, la escuela debe implementar un protocolo diferente al de las situac...

No es lo mismo atender casos de conflictos que casos de violencias o casos de presuntos delitos. Por eso, el turno en esta serie de Voces Expertas de Educalidad, sobre Justicia Escolar, les corresponde a las justicias que operan en los casos de violencias. En esta oportunidad, nos acompañan las voces de nuestros expertas en Justicia Restaurativa Isabel Puerta y Laura Ossa, docentes de la Facultad...

Ya está disponible el nuevo podcast con Isabel Puerta y Giovanni Zapata, donde se hablará de los diferentes tipos de justicias que se aplican en los conflictos que se presentan en la escuela. 

Lo invitamos a escuchar nuestro nuevo podcast con Carlos Martínez, en donde se hará un recorrido por los imaginarios atávicos de la escuela. 

Lo invitamos a escuchar nuestro podcast con Lloyd Van Blylevelt presidente de Peace Education Foundation, donde conocerá por qué decirle no al acoso escolar. 

Conozca en la voz de Isabel Puerta y Luis Fernando Builes los caminos diferentes al castigo, en el tercer podcast de Justicia Escolar. 

Conozca los aportes más significativos de la Ley 1620 en la voz de los expertos Isabel Puerta, Luis Fernando Builes y Martha Sepúlveda. 

Bienvenidos al primer capítulo de Justicia Escolar. Hoy les presentamos "El lugar de la justicia en la convivencia escolar" en la voz de las docentes Isabel Puerta y Martha Sepúlveda.

Conozca los puntos claves a evaluar en el balance de la cultura y la vida mientras estas se encuentran en crisis

Hay que establecer una relación importante y necesaria entre la cultura y la vida. Esa cultura como mecanismo humano capaz de sostener la vida.

En la voz del pediatra Miguel Barrios entenderá por qué no debería haber castigos durante el periodo de crianza.

En la voz de la neuropsicóloga Victoria Eusse quién asegura que aunque todos tengan un impacto distinto en el cerebro luego de un castigo, el estrés producido por este puede ser fatal en el futuro, y las enfermedades crónicas lo demuestran científicamente. 

En la voz de la psicóloga María Inés Cuadros comprendemos el significado de los límites y las reglas, claramente sin ser castigados físicamente, cosa que realmente si afecta al infante durante su crecimiento.

En la voz del profesor Andrés Gaitán, nos explica que la tolerancia es sólo una palabra que degrada a la otra persona, lo hace sentir inferior y simplemente quiere hacerse pasar por respeto cuando no es así. 

En la voz de la abogada Isabel Puerta dará cuenta sobre la relevancia de la justicia restaurativa en los menores.

En la voz del doctor César Ramírez escuchará cómo se puede proteger y cuidar de los infantes a través de medios digitales.

En la voz del filósofo Francisco Rodríguez escucha el avance realmente significativo en contra del maltrato infantil, porque no aplica la frase: cada vez estamos peor.

En la voz de la defensora de Familia Natalia España, nos explica que como cualquier ser humano, los niños también son acreedores de derechos.

En la voz de Lloyd Van Bylevelt, quien representa a Peace Education Foundation escuchamos el papel del conflicto en nuestra vida cotidiana. 

En la voz del siquiatra Jorge Téllez usted escuchará lo que conlleva un maltrato hacia los menores.

En la voz de la licenciada María Alejandra Betancour nos enteramos que realmente hay manera de recuperarse de los errores de la crianza, escuche atentamente.

Aunque sea corto, no impide que esté lleno de información y sobre todo experiencia que habla, para que nos eduquemos todos juntos.