Druhá strana

Čeká nás plošný zákaz mobilů ve školách? Co si o tom myslíme? Bylo by to pro žáky v Česku dobře nebo špatně?

Další rozhovorový speciál se začínajícím učitelem. Tentokrát je to Filip, který nám řekne něco o tom, proč jsou humanitní předměty tak důležitou součástí výuky ve školách.

Složitý název skrývá poměrně jednoduché téma: Jak život učitele ovlivňuje to, že v dnešní době komunikujeme pořád více prostřednictvím rychlých zpráv, e-mailů a hlasovek?

Rezignovali jsme na pravidelnost i nedělní vydávání epizod, ale nikdy nerezignujeme na kvalitu a disciplínu!! V první epizodě třetí série se pobavíme o tom, jaká pravidla nastavujeme na začátku školního roku v našich třídách.

Nová letní epizoda plná překvapení: Nečekaně vyšla po mnoha týdnech čekání a navíc ve středu místo tradiční neděle. Na dece v parku za slunného dne se ohlížíme za uplynulým školním rokem a plánujeme si ten následující.

Zdálo se nám, že se někdy zaměřujeme jen na negativa okolo školství; dnešní díl tedy bude jen o těch dobrých věcech na práci učitele.

Dnešní díl bude o tom, co je pro mnohé studenty i učitele v centru procesu učení: o učebnicích.

Máme toho v zásobě ještě víc! Dokončení předchozí epizody plné bizárů.

Učitelský život je na bizarní zážitky bohatý. V dnešní epizodě probereme několik z nich, které jsme nasbírali za poslední měsíce.

Po čase jsme cítili potřebu sdílet nejnovější (a velmi intenzivní) zážitky ze školení, které jsme v poslední době absolvovali.

V první epizodě v novém roce jsme si rozebrali aktuální událost, která byla nazvána "největší změnou v českém školství za posledních 20 let:" revizi školních vzdělávacích programů.

Rozhovor s ředitelem gymnázia o současnosti a budoucnosti českých středních škol a názorech na vybraná ožehavá témata.

Dnes jsme zvolili trochu provokativní název (takže zdůrazňujeme otazník na konci). Název "aprobace" by totiž každého uspal hned na začátku. Dokáže češtinář v pohodě odučit hodinu fyziky, protože na aprobaci vlastně tak úplně nezáleží? Naše myšlenky k této věci se dozvíte v tomto díle.

Ročníkové, nebo možná absolventské práce jsou moderním trendem a na mnoha školách standardem. Jaký je jejich přínos a jaké jsou v nich nástrahy pro studenty i učitele? A co pro tyto práce znamená nástup umělé inteligence?

Jak se žije ve škole introvertům? Mají to těžší nebo lehčí než extroverti? A jak s těmito dvěma velmi odlišnými skupinami mohou pracovat učitelé?

V dnesním díle se speciálním hostem se podíváme na učitelskou profesi prizmatem někoho, kdo má odučeno přece jen o něco déle než my. Jak se školy, učitelé i studenti proměnili za posledních 30 let?

České děti nechodí rády do školy?? Podle posledních průzkumů se do školy těší jen 9% žáků. Jsou tyto výsledky opravdu tak ALARMUJÍCÍ, jak nám tvrdí média?

Česká vláda se rozhodla podpořit vznik nových škol typu Lyceum. Co to pro Česko znamená a co za typ školy vlastně Lyceum je?

Jedno z nejvíce skloňovaných slov dnešní doby: well-being. Jak ho vnímáme ve vztahu k učitelům?

Dnes k nám do studia zavítali dva začínající učitelé: Daniela a Vojta. Povídáme si o tom, jaké nástrahy čekají při práci na začínající učitele a jak moc se teorie učitelské profese liší od každodenní praxe.

Dnes jsme si přizvali zvláštního hosta ze soukromé školy, abychom probrali badatelskou výuku, její výhody i nevýhody, a jak obtížné je její zavedení do školního prostředí.

Jaký je a jaký by mohl být systém školního stravování v České republice?

Jak by měla ideálně probíhat spolupráce v trojlístku student - škola - rodič?

Výuka o změně klimatu může být výzvou i pro zkušené učitele (jako jsme my).

Školní rok nezačíná pro učitele v září tak jako pro studenty a žáky, ale většinou o týden dřív. Co se ve škole děje poslední srpnový týden?